Glavni cilj tega projekta je spodbujati digitalno pismenost staršev z ozaveščanjem in izobraževanjem o umetni inteligenci (UI). Digitalna pismenost je ključna veščina za vseživljenjsko učenje, ki zajema tako tehnične kot refleksivne sposobnosti. Ta veščina je še posebej pomembna pri delu z UI, saj je brezhibno integrirana v različne tehnologije in je postala sestavni del vsakdanjega življenja, bodisi z uporabo tablic, navigacijskih sistemov v avtomobilu ali virtualnih asistentov, kot sta Alexa ali Siri.
Poleg tveganj ima UI tudi potencial, da spodbuja sposobnosti naših otrok na prej nepredstavljive načine. Zato je bistveno, da starši pomagajo svojim otrokom pri soočanju s povezanimi izzivi. Projekt se sprva osredotoča na proces vzajemnega učenja znotraj projektne ekipe.
Podrobni cilji projekta so:
- Nadnacionalna izmenjava najboljših praks za podporo staršem in družinam pri medijski vzgoji v zvezi z UI.
- Izobraževanje, ozaveščanje in informacije o umetni inteligenci. Zagotavljanje, da starši razumejo, kako deluje UI.
- Ozaveščanje staršev o UI, zlasti o klepetalnih robotih, kot je Chat GPT.
Projektni rezultati vključujejo:
Vodnik, ki bo staršem in družinam pomagal pri navigaciji in ozaveščanju o umetni inteligenci. Teme, ki jih vodnik obravnava, vključujejo razumevanje umetne inteligence, vpliv uporabe virtualnih asistentov na medosebne interakcije, tveganja in priložnosti umetne inteligence v družbenih medijih ter etične vidike in priložnosti. Vodnik preučuje tudi vpliv teh virtualnih asistentov na otrokov razvoj, vključno z vidiki otroške psihologije.
Vodnik bo na voljo digitalno v štirih jezikih (nemščini, slovenščini, grščini in angleščini) za starše po vsej Evropi.
Dejavnosti projekta prispevajo tudi k izboljšanju znanj in spretnosti vzgojiteljev in drugih strokovnjakov za izobraževanje odraslih. Ta ciljna skupina bo prejela gradiva in osnovne informacije o ustrezni uporabi umetne inteligence, s čimer bo spodbujala digitalno pismenost.
Evropa trenutno pripravlja osnutek zakonodaje o uporabi umetne inteligence. Namenjen je vzpostavitvi pravnega okvira za razvoj, uvajanje in uporabo sistemov umetne inteligence v EU.
Pri pripravi tega predloga smo anketirali starše v vseh sodelujočih državah o njihovih potrebah na to temo: Obstaja stalna želja po informacijah in podpori. Ne začenjamo iz nič. Gre za izobraževanje odraslih. Z umetno inteligenco zapolnjujemo vrzel v znanju in praktičnih veščinah.